Laboratório Dinâmico e Interdisciplinas para o Ensino de Ciências (LADIEC)

Universitário
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO CIENCIA E TECNOLOGIA DO PARANA
Projeto
30/09/2023 - 29/10/2024

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Descrição

O Laboratório Dinâmico Interdisciplinar de Ensino de Ciências (Ladiec) do IFPR - campus Palmas, criado em 2011, tem como objetivo possibilitar um espaço para atividades voltadas ao ensino de Ciências, que promovam a integração entre professores e estudantes da Educação Básica da região com professores e acadêmicos do instituto, fomentando a apropriação do conhecimento por meio de metodologias propostas pelos participantes. É um espaço para que os estudantes de licenciatura desenvolvam projetos, recebam apoio durante os estágios supervisionados e frequentem aulas práticas das disciplinas pedagógicas. Os acadêmicos participantes do projeto atuam como monitores em visitas das escolas de Educação Básica e no auxílio para a elaboração de materiais didáticos. Em relação aos acadêmicos e professores, o projeto contribui para uma formação inicial e continuada de qualidade, enquanto os alunos encontram no Ladiec oportunidades para a apropriação do conhecimento científico de forma complementar ao processo desenvolvido em sala de aula. Além disso, são desenvolvidos trabalhos de pesquisa pelos coordenadores e acadêmicos durante trabalhos de conclusão de curso, que visam contribuir para os avanços na área de ensino de Ciências.

Objetivos

Objetivo:

Estabelecer cooperação com diferentes entidades para potencializar o impacto social das ações

Atividade:

Parcerias com entidades: escolas municipais e estaduais com vistas a atender alunos e professores das redes básicas de educação

Parcerias e meios de implementação
Impacto Social:
Externo

As parcerias com escolas municipais, estaduais e particulares permitem realizar atividades conjuntas articuladas ao ensino, pesquisa e extensão com tematicas relacionadas a saúde, meio ambiente e educação com qualidade,

Objetivo:

Promover o acesso ao ensino de forma inclusiva e equitativa

Atividade:

Construção de uma Tabela Periódica (TP) Inclusiva para surdos e cegos

Educação de qualidade
Impacto Social:
Externo

Fortalece a formação INCLUSIVA dos estudantes envolvidos. A tabela está em fase de construção, será avaliada por cegos e surdos e até 2025 ficará disponível para escolas da região e o protótipo será disponibilizado para os Núcleos de Educação.

Atividade:

Oferta de oficinas para a comunidade interna e externa ao IFPR; Planejamento e aplicação de aulas com abordagens diferenciadas de ensino; Análise de livros didáticos do Ensino Médio.

Educação de qualidade
Impacto Social:
Externo

Muitos estudantes colaboradores e um maior n. de bolsistas participam das atividades para atendimento da comunidade interna e externa do IFPR p/ atividades investigativas, sustentáveis, ecológicas. Promoção qualidade de ensino e formação profissional

Objetivo:

Incentivar o empoderamento de meninas e mulheres na Ciência

Atividade:

Comunidade interna do IFPR: Meninas e mulheres atuantes no projeto como mediadoras de oficinas e ativas nas pesquisas e estudos; Comunidade externa: meninas e mulheres participam das atividades

Igualdade de gênero
Impacto Social:
Externo

Abrir espaço para realização de atividades formativas para a comunidade interna e externa ao IFPR no Ladiec e a divulgação cientítica promovem auto-confiança nas meninas e mulheres participantes, mostrando oprtunidades para formação e qualificação.

Observações Gerais

O projeto desenvolve atividades anualmente. Integrantes: 07 professores do curso de Licenciatura em Química e estudantes colaboradores. Obs.: onde escritórios lê-se oficinas.

Dados de execução

Público Beneficiado:

Adultos

Adolescentes

Grupo de pessoas beneficiadas:

Mulheres

Outros

Quilombolas

Atendimentos:

240 Adolescentes

160 Adultos