PROJETO #ESCRITOPORELAS: LEITURA DE MULHERES COMO ATO POLÍTICO EM JAGUARIAÍVA/PR

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO CIENCIA E TECNOLOGIA DO PARANA
Projeto
10/03/2019 - 15/09/2024

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Descrição

De acordo com dados do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social (IPARDES), em 2024 o município de Jaguariaíva/PR possuía uma população estimada de 36.231 habitantes e, segundo o censo do IBGE (2010), apesar do PIB per capita de R$ 50.833,00, a renda média domiciliar per capita foi de R$ 603,84. Estes indicadores demonstram o elevado grau de desigualdade de renda presente no município. A discussão acerca do protagonismo da mulher em diferentes espaços é pertinente e relevante principalmente em municípios menores, que tradicionalmente não possuem sociedades civis organizadas que debatam estas questões. A leitura de livros e textos de autoras regionais e nacionais serve como incentivo à produção literária e dissemina o trabalho de mulheres muitas vezes desconhecidas na sua própria região. A leitura deve ser vista como um ato político, de resistência, principalmente quando desenvolvida por mulheres e para mulheres. Diante de tal situação foi desenvolvido o objetivo deste projeto, voltado ao incentivo à leitura através da divulgação do trabalho de escritoras mulheres tendo como como público alvo principal mulheres do município no qual é desenvolvido, a fim de despertar nos envolvidos a visão de independência e autonomia para se expressarem, além da expansão da visibilidade de autores regionais e o uso de bibliotecas como prática contínua.

Objetivos

Objetivo:

Despertar o interesse pela leitura como ato político através de textos concebidos por mulheres.

Atividade:

Pesquisa bibliográfica sobre aspectos políticos da leitura e incentivo à leitura.

Educação de qualidade
Impacto Social:
Interno

Publicações nas redes sociais do projeto; diversidade de autoras utilizadas nos encontros proporcionados pelo projeto. Aquisição de mais acervo bibliográfico de autoras mulheres para uma das três bibliotecas públicas do município.

Atividade:

Discutir diferentes percepções sobre o papel da mulher na sociedade local a partir das leituras.

Igualdade de gênero
Impacto Social:
Externo

Atividade presencial realizada no Colégio Estadual Nilo Peçanha, contou com a presença de 21 alunos do 1°ano do ensino médio Percepção dos estigmas de gênero na literatura.

Dados de execução

Público Beneficiado:

Adolescentes

Adultos

Grupo de pessoas beneficiadas:

LGBTQIA

Mulheres

PCD

Negros

Atendimentos:

493 Adolescentes

46 Adultos